Il fenomeno della c.d. Sindrome di Stoccolma risulta, a tutt’oggi, poco studiato rispetto ad altre situazioni criminologicamente rilevanti. I mezzi di comunicazione di massa, per contro, hanno spesso etichettato situazioni come “tipico caso di Sindrome di Stoccolma” anche quando esse non presentavano praticamente nessun elemento che potesse ricondurle al fenomeno citato.
Lo stesso fenomeno, tuttavia, agli occhi del profano appare spesso come tutt’altro che chiaro, addirittura un fenomeno “magico”, tanto è poco comprensibile e poco intelligibile dal punto di vista razionale e logico.
Dunque: perché, e soprattutto in che modo, si sviluppano queste dinamiche, chiamate col nome di Sindrome di Stoccolma? Le chiavi di lettura fornite no ad oggi, la maggior parte delle quali di stampo squisitamente psicanalitico, tentano di spiegare il fenomeno attraverso l’applicazione di meccanismi di difesa tesi a negare una situazione che per il soggetto risulterebbe assolutamente inaccettabile. Ma siamo certi che tutto ciò abbia a che fare con la causa del fenomeno? E se invece ne rappresentasse il solo eetto? Se così fosse, qual è allora la causa?
Ancora: siamo certi che le caratteristiche della c.d. Sindrome di Stoccolma presentino particolarità e peculiarità tali da renderla assolutamente diversa da qualsiasi altro fenomeno, tanto da meritare una categorizzazione “personalizzata”?
A queste domande gli autori hanno tentato di rispondere attraverso un percorso lungo ma assolutamente logico, percorso che li ha portati ad interrogarsi sull’esistenza o meno del fenomeno stesso giungendo ad una conclusione a dir poco sorprendente e tutt’altro che scontata.

Marco Monzani (Modena, 1969), giurista e criminologo, è docente di Criminologia alla facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università degli Studi di Ferrara e collabora con il “Centro Interdipartimentale di Ricerca e Servizi in Medicina legale applicata, tecniche penalistico-criminologiche e vittimologia” dello stesso ateneo. E’ inoltre docente di Psicologia Giuridica al corso di laurea in Psicologia dell’Educazione dell’Istituto universitario SISF di Venezia Mestre. Nello stesso Istituto insegna anche Criminologia e Psicologia Investigativa al “Master universitario interdisciplinare di primo livello in Criminologia, Psicologia investigativa e Psicopedagogia forense”.

Martina Michielan (Scorzè VE, 1986), è laureata in Psicologia con una tesi di laurea in Psicologia Giuridica. Sta ultimando gli studi magistrali in Psicologia Clinica con l’intenzione di dedicarsi anche all’ambito della psicologia giuridica.