Stefania Capogna, Ricercatrice sociale, Esperta di Education e distance learning, Counselor a orientamento Filosofico. Si occupa da anni di sistemi educativi, formativi e occupazionali con riguardo al processo di costruzione di un sistema formativo integrato e allo sviluppo di nuove metodologie di insegnamento, anche con riguardo alle ICT. Partecipa a progetti nazionali di formazione e ricerca in ambito universitario nel settore dell’educazione, della formazione e delle risorse umane. Tra le più recenti pubblicazioni si ricordano; “University guidance services and support in the transition from education to work”, in Italian Journale of Sociology of Education, 2011,1 (http://www.ijse.eu/index.php/ijse/article/viewFile/90/93); “Learning and social Networks: new forms of sociability”, atti del convegno ESA, 2010; “E_learning e comunità di pratica a scuola: apprendere sperimentando” in Quaderni di Pedagogia; Ottobre 2010, 7; “People and the web: a challenge for Sociology”, in New Cultural Frontiers, 2010, n.1: http:// www.newculturalfrontiers.org/Default.aspx?p=currentissue; “Lo stage tra orientamento ed empowerment del soggetto”, in SRS, n. 88, ottobre 2009, Roma; “Il processo di incorporazione dell’e-learning nelle organizzazioni formative: il caso dell’università”, in Colombo M., (a cura di), E.learning e cambiamenti sociali, dal competere al comprendere, Liguori, Napoli (2008); “Le strutture di implementazione locali tra nuove competenze di gestione e reti interorganizzative”, in Quaderni di Ricerca, Aracne editrice (Roma, 2007); La traduzione locale di un sistema formativo integrato. Il ruolo delle strutture intermedie, Franco Angeli, (Roma, 2006 ).